如果一个问题有唯一正确的标准答案,好的学习方法应该是"知所以然而知其然".对在米国的大多数技移后裔学生而言,注重标准答案就意味着注重追究"所以然".在这个过程中思维能力可以得到提高,包括发散性思维的能力.当然有少数人还保留父辈从中土带来的死背"其然"而不问"所以然"的记忆思维定式,这种学生是走不远的.

反过来讲,如果学生连标准答案都不注重,那他可能根本就不知"其然",而连"其然"都不知,他怎可能知"所以然"?